窝洛沽中学

编辑:摇头网互动百科 时间:2019-11-12 07:29:11
编辑 锁定
窝洛沽中学创办于1980年,位于还乡河畔,窝洛沽镇大桥西500米唐通公路路北,座北朝南。2011年9月在上级领导的关怀下迁入现址,现有20个教学班,1200名学生,83名教职员工。学校占地3.6万平方米,建筑面积1.42万平方米,现有行知楼、怀瑾楼、德榜楼、易安楼、各一栋。
学校追求“办负责任教育,育负责任人才”的办学理念,“办负责任的教育”就是办让人民满意的教育,“育负责任的人才”其根本宗旨就是造就人的责任情怀、担当精神与履行责任的本领。正如现代教育家陶行知说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”为了实现这样的教育梦想,学校不断强化责任理念与责任意识,在师生中宣传“责任教育”的发展目标,精心打造责任文化校园。
中文名
玉田窝洛沽中学
英文名
yutian woluogu middle school
简    称
沽中
校    训
行于责任  止于至善
创办时间
1980年
类    别
中学
现任校长
井建清

窝洛沽中学办学内容

编辑
环境培植责任氛围
学校充分利用现有空间,精心规划校园文化环境,在科学合理的前提下力求精、细、美。
走进沽中校园,一种浓郁而又不失清新典雅的文化气息扑面而来,正对校门的“责任石”厚重非凡,象征沽中教育稳如磐石。镌“责任”二字,寓师者“以责律己以责育人”,寄学子“知责以学明责以理”。励师生“行于责任止于至善”,创教育发展、时代进步、民族复兴之未来。
学校大楼分别取名行知楼(教学楼)、怀瑾楼(办公楼)、德榜楼(实验楼)、易安楼(宿舍楼),出自四位历史文化名人——陶行知、南怀瑾、侯德榜和李清照的号,寓意学校培育担当大任之人的宏远目标,突出了学校的文化底蕴和办学特色。
楼体上“巨轮出海”、“手托旭日”、“开卷有益”三个造型分别寓意“学校之责任——引领教育的巨轮,驶向至善的彼岸;教师之责任——托起孩子美好的未来,托起教育美好的明天;学子之责任——书是知识的源泉,是进步的阶梯,时刻不忘开卷有益”。
德榜楼文化紧扣责任理念依室各功能从“责任与自然科学”(对应化学、生物实验室)、“责任与天地人和”(对应领导办公区)、“责任与现代教育”(对应微机室、远程播放室、多功能教室)、“责任与艺术修养”(对应音乐室、舞蹈室、教师研修处和图书馆)四个维度,精心构思、设计和建设,呈现出简洁靓丽的多元责任文化氛围。激励学生承担热爱自然科学,保护好地球母亲的责任;承担学好信息技术,做到与时俱进的责任;承担用艺术与文化陶冶心灵,增长才干的责任。同时寓意全校师生紧密团结、尽心竭力,在责任的引领中达到教育的大和谐。
徳榜大厅巨幅浮雕“责任重于泰山”,画面取自两位历史文化名人,一位是写下“天将降大任于是人”的亚圣孟子,另一位是写下“天下兴亡,匹夫有责”的是清末思想家顾炎武,激励莘莘学子陶冶责任情怀,历练敢担大任意志。这与对面墙壁上学校以责任为核心的办学理念,执政理念,一训三风遥相呼应。有承前启后继往开来之大气魄。
易安楼文化紧扣责任理念以“我爱我家”为主题,从四个维度进行设计,即“用慧眼发现家的美丽,用双手打造家的和谐,用挚爱呵护家的温馨,用责任营造家的幸福。”让学子们以高度的责任感和爱心营造属于自己的和谐家园、温馨家园、幸福家园。
80米“奥运墙”,以八届奥运会会徽和文字说明展示了在“发展体育运动,增强人民体质”这一旗帜的引领下,中国自1984年洛杉矶奥运会逐步迈向体育强国的光辉历程,让学子们充分感受“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,点燃心中爱与责任的圣火。
精心布置了德榜楼教师专业发展室、雏鹰广播站、心理咨询室、图书馆、美术室、舞蹈室等专业教室文化,责任细节浸润整个校园。
以上是学校精心培植的“责任”环境,校园里浓厚的文化氛围就是一种教育力量,使师生在“润物无声”中时时受到熏陶,在淡化教育痕迹的教育中处处受到教育。
教学打造责任品牌
良好的责任文化氛围使全体师生的人生充满着责任感、使命感,成就着一个个勇于负责的人。
学校连续六年获得县委县政府“综合奖励”,同时被玉田县教育局评为“教育教学先进单位”、“教学质量先进单位”、“体育与艺术先进单位”、“初中升学先进单位”、“德育工作先进单位”、“精神文明建设先进单位”;先后两次被唐山市教育局评为“控辍保学先进单位”。2012年被评为“唐山市基础教育管理工作先进单位”、“唐山市干训基地”、“唐山市绿化美化先进单位”、“唐山市顶岗实习先进单位”;“省一级图书馆”。2013被命名为“唐山市课改示范校”“玉田县校园文化建设星单位”。中考成绩、基础年级抽测一直名列全县前茅。
活动丰富责任内涵
以责任文化建设为主线,学校抓好“责任畅想、责任体验、责任行动、责任反思”几大行动,以主题活动为载体,以检查、评比为手段,不断完善常规管理,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
在培养学生责任意识,发展学生责任能力的过程中,开展形式多样、内容丰富的“主题教育”活动,以丰富责任教育的内涵,提升“责任教育”境界。我们的做法是:将对自己负责、对他人负责、对集体负责、对家庭负责,具体落实到每月的责任主题,开展系列主题教育活动使学生在活动中演绎责任,在对话中交流责任,在体验中懂得责任。
学校每学年评选出“十佳责任教师”、“百名责任学生”,以先进的典型激励师生,展现沽中人的风采,以此达到实践责任、塑造美德的效果。
学校组织了“我的青春我负责”主题班会,以各种形式来激发同学们学习的热情,使大家懂得树立责任心对学习的重要性,承担自己学习的责任。
学校开展了“感恩祖国、感恩父母、感恩老师是我们的责任”大行德育活动,让同学们心怀感恩,践行责任。举办了“打造成功的教育是你和我的责任”家长学校讲座,家校联手共同承担培育孩子的责任。
精心培植学校责任文化,倾力打造责任校园,让越来越多的沽中学生懂得在享受权利的时候,承担责任,在承担责任的同时分享权利;让越来越多的沽中学生成为有责任情怀的人,成为对适应未来社会发展需要的人,是我们永远的追求。学校文化的形成不会一蹴而就,但我们愿意为此不断实践创新。我们坚信,植根于学校本土的责任文化,通过全校师生的千锤百炼,终将成为学校最有价值,最有品味的载体,成为学校发展的灵魂。

窝洛沽中学一训三风

编辑
u校训:行于责任止于至善
“至”是最,最大、最高、最好;“善”是人性的本质,就是发自内心的做人的品质,表现为“关心自己、关心他人、关心国家、关心世界,对自己负责、对他人负责、对国家负责、对世界负责;“责任”是教育的支撑。
“行于责任,止于至善”就是教育事业要寻根执本,以至善之师育至善之生,铸就至善社会;以责任开创教育的未来,以责任培育负责任的公民,打造和谐校园,构建和谐社会。
u校风:修身履责敬业尽责
“修身”源自儒学思想“正心修身治国平天下”,意思是提高自己的道德修养和素质;“履责”也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。“敬业”即静下心来做学业、事职业、敬事业;“尽责”即尽己心,竭己力。
“修身履责,敬业尽责”就是努力提高道德修养和素质,认清责任,勇于面对责任,敢于承担责任,不断激发我们职业、事业激情,提升做人和教育品质。
u教风:以责律己以责育人
“育人”先“律人”,“律人”先“律己”。“师德兴则教育兴”,师德的核心就是“责任”。责任能够诠释一切,理解了责任,尽到了责任,我们就是一个称职的教师,我们就会是一个师德高尚的教师。
“以责律己,以责育人”就是教师以“责任”为载体,律己及人,用良好的师德塑造出具有良好人格和心理品质的优秀人才。
u学风:知责以学明责以理
“知责”即认清我们应该承担的责任。知责体现为一种追求、境界和动力;“知责以学”就是明确自己应该承担的神圣责任,执着学习,学会做人,学会求知,学会生活,学会做事,学会合作,学会感恩,奋力拼搏,成人成才。“明责”即明确责任的内涵和要求。“明责以理”以承担责任为载体,以实事求是的精神为支撑,追求真理,掌握明是非,知真假,辨善恶,识美丑的本领,通达事理,抉择未来。
“知责以学,明责以理”就是每一名师生都要明确自己对自己、他人、社会、国家、人类和自然的应负的责任,善于求知,追求真理,通达事理,遇事不莽撞,审时度势,深思熟虑后做出正确的抉择,养成习惯,形成素质,付诸行动。

窝洛沽中学校歌

编辑
高扬理想的风帆》
.

窝洛沽中学校徽

编辑
校徽的整体轮廓为圆形,包涵凝聚、和谐、团圆、至善之意。外嵌 “玉田窝洛沽中学”双语校名, 1980为学校建校时间。
校徽主要由蓝色、红色和绿色三色组成。蓝色代表自由、宽广,意为沽中教师胸怀坦荡,沽中学子书海翱翔;红色代表博爱、热诚,意为朝气蓬勃、昂扬奋进;绿色代表和谐、活力,意为沃土孕育生命,校园充满生机。
字母“Z”与浅绿色三条线组合成字母“R”,象征学校以“责任”为核心的办学理念,与红色圆点组合成的动态人体造型,在浅绿色的三条跑道上向理想的目标迈进;展开的书卷象征浩瀚的学海,意为沽中学子在知识的海洋中汲取琼浆,在人生的道路上奋发图强。
整个造型意为沽中人肩负神圣的责任与使命,奔向美好的明天。

窝洛沽中学学校特色

编辑
雏鹰校园广播站
《仔肩学报》
责任志愿者
社团活动
文化建设
词条标签:
组织机构 社会